Numerales e indefinidos así como el uso de la b

Hola chic@s, os dejo los enlaces para la actividad online que realizaremos en clase desde el área de Lengua Castellana y Literatura el próximo viernes día 24:

Determinantes numerales e indefinidos exercise (liveworksheets.com)

Uso de la B Ortografía activity (liveworksheets.com)

¡OJO! Para esta última actividad, espera a que el profe te ponga el vídeo (Receta de cocina "macarrones salteados con verduras y salsa de soja") en clase para poder completar la siguiente ficha:

Ejercicio de Receta de cocina: Macarrones con verduras (liveworksheets.com)

Cuando acabes cada una de ellas, sigue los siguientes pasos:

1.-Pincha en ¡Terminado!

2.-Te saldrán dos opciones. Pincha en "Enviar mis respuestas a mi profesor/a".

3.-Introduce tu nombre, el curso/grupo (4º B), la asignatura (Lengua) y el código clave de tu profesor (z1a9bm48dsj)

4.-Pincha en Enviar.

¡Mucha suerte!

Breakout edu

Hola, esta pasada semana hemos realizado un Breakout Edu en clase con el objetivo de repasar los contenidos dados.

En primer lugar, para poner en situación al alumnado, se le puso un vídeo introductorio con la narrativa del Breakout Edu. Os dejo al final del post el enlace al mismo.

En segundo lugar, por equipos, se les fueron entregando los diferentes retos, los cuales fueron resolviendo hasta que consiguieron abrir el candado del cofre. También los podéis encontrar al final del post.

Se lo pasaron genial y aprendieron mucho, así que, por supuesto, repetiremos.

Además de repasar todos los aspectos propios de la unidad dentro del área de Lengua, trabajamos la competencia digital, el área de Matemáticas...

Retos

Vídeo introducción proyecto Gamificacion - YouTube

Proyecto "contenido de azúcar en bebidas"

Hola, estas semanas atrás hemos realizado en el cole, en segundo ciclo, un proyecto muy interesante llamado "contenido de azúcar en bebidas" desde hábitos saludables dentro del área de Educación Física.

El objetivo del mismo es el de concienciar al alumnado de la cantidad de azúcar que tienen las bebidas que consumimos a diario.

Todo el alumnado se ha sorprendido mucho con la cantidad de azúcar que tienen las mismas, sobretodo algunas de ellas.

Os dejo algunas imágenes de los proyectos realizados, los cuales están expuestos en las paredes del pasillo de nuestro centro.

Espero que os haya resultado interesante.

¡Hasta la próxima entrada!