La inquietud para crear caminos que lleven a las personas hacia la formación integral y a la felicidad que ello puede generar, me ha movido a crear el presente blog educativo, donde reflejo el trabajo que realizo en el aula con el alumnado del CEIP Veintiocho de febrero de Huércal de Almería.
Hola chic@s, desde Libre Disposición os propongo realizar la siguiente ficha en la que se incluyen una serie de problemas. Antes de darle al link es necesario que tengáis preparado lápiz, goma y papel para realizar las operaciones. Tenéis que tener en cuenta de que disponéis de 30 minutos para realizar los problemas y que, aunque parezca poco tiempo, tenéis tiempo de sobra para realizarlos. Recordad que es una ficha evaluable desde Libre Disposición así que, por favor, concentraros bien y tomároslo en serio. ¡Seguro que la vais a hacer genial!
Hola chic@s, desde la materia de Física y Química vamos a comenzar con el proyecto que os muestro a continuación llamado "Somos científicos". Es bien sabido que los experimentos científicos son muy motivadores y llaman mucho la atención. ¿A que os atrae la idea de conocer algunos experimentos científicos, poder realizarlos así como explicarlos a los demás compañeros/as en clase? Pues esto es lo que se pretende con la puesta en marcha del presente proyecto, pero vamos a empezar poco a poco y desde el principio.
Observar este experimento y su explicación:
Visto lo anterior, lo que tenéis que realizar es un sencillo experimento el cuál tendréis que exponer al resto de compañeros/as de la clase así como explicarles el funcionamiento del mismo.
¡Vamos a ello! Aquí tenéis los pasos a seguir para realizar la actividad:
-> Elección del experimento a exponer:
1.-Lo primero que tendréis que hacer será reflexionar sobre las características que debe tener un experimento para que lo podáis realizar en clase. Para saber si lo podéis realizar o no, deberéis tener en cuenta aspectos como:
->Los materiales y herramientas necesarios.
->El espacio del que dispones.
->El tiempo con el que cuentas.
->Que el experimento pueda realizarse varias veces.
->Tu seguridad y la de los que te rodean.
2.-Ahora tendréis que mirar la ficha que os pongo más abajo, la cual contiene 100 experimentos y elegir el que vais a realizar.
3.-Deberéis planificar bien vuestro trabajo.
4.-Ahora ya puedes empezar a experimentar y a practicar en casa.
* Para saber si habéis realizado un buen trabajo de búsqueda y selección del experimento, más abajo os dejo la rúbrica.
-> Exposición oral del experimento:
Una vez seleccionado el experimento así como una vez hayáis practicado en casa su exposición, es el momento exponer y realizar el mismo delante de vuestros/as compañeros/as, sin olvidar que deberéis indicar lo que va sucediendo conforme lo vayáis llevando a cabo.
Para realizar una excelente explicación del experimento deberéis seguir estos pasos para preparar la misma:
1.-Realizar un borrador de la explicación que le vayas a dar los compañeros/as sobre el experimento.
2.-Pásalo a limpio cuando tengas claro lo que vas decir.
3.-Ahora ya puedes ensayar la presentación del experimento en casa antes de presentarlo a vuestros/as compañeros/as.
* Cuando ensayéis en casa, para saber si lo estáis haciendo bien o no, más abajo os dejo la rúbrica.
Una vez hayas realizado lo anterior, ya es el momento de exponerlo delante de tus compañeros/as. Para ello, deberéis establecer previamente una día para hacerlo (tendréis que hablar conmigo para concretar el día). Una vez establecido el día de la exposición del experimento, prepara el día de antes todo lo que vayas a llevar al día siguiente al cole para realizar la exposición del mismo delante de vuestros/as compañeros/as, así como un guión en el que os podréis apoyar en caso de que os olvidéis de algún aspecto u os perdáis en algún momento.
