Hola chic@s, parece que fue ayer cuando empezó el curso y escribí mi primera entrada. Ya acabado el mismo os escribo para desearos unas felices y merecidas vacaciones de verano. Ha sido un gran año lleno de experiencias. Es increíble que hayan acabado 5º de Primaria cuando hace nada estábamos empezando 2º. Es una gran satisfacción haber disfrutado con ellos/as todo este tiempo y lo que nos queda, que no es poco, nada más y nada menos que el término de la etapa de Primaria. Todo este tiempo me ha servido también para observar la evolución de todos ellos/as y de pasar de verlos como niños/as en el curso 2013/14 a verlos como pequeños hombrecitos y mujercitas en este curso que acaba de terminar. Por último, sólo me queda felicitar a los niños/as por el gran grupo que forman, lo bien que trabajan y la buena predisposición que tienen y a las familias de los mismos por la implicación que muestran en pro de la educación de sus hijos/as. Muchas gracias por la confianza que habéis mostrado siempre en mi persona para la enseñanza de vuestros hijos/as.
¡Hasta el próximo curso!
¡Muchas gracias!
RECOMENDACIONES PARA ESTE VERANO
Una
vez acabado el curso y con la llegada de las vacaciones de verano,
quiero realizar algunas recomendaciones que os ayudarán a afrontar
el próximo curso escolar.
Después
de un largo curso escolar llegan las merecidas vacaciones de verano,
tan necesarias y merecidas por el gran trabajo realizado. Durante las
vacaciones de verano es esencial que los niños/as descansen de la
gran carga de trabajo soportada, se diviertan y jueguen pero sin
olvidar lo que han aprendido.
En
este sentido, han sido muchos los contenidos vistos y los conceptos
aprendidos, por lo que se hace necesario que no se olviden después
de casi tres meses de vacaciones, sobre todo en lo relativo al hábito
de trabajo y estudio. Totalmente de manera voluntaria les facilito
una serie de material descargable y online desde este blog para que puedan realizarlo durante todo el verano, recomendando que
se distribuyan equitativamente los ejercicios para ir haciéndolos
poco a poco durante todos los días de los que disponemos, con el
objetivo de que tengan tareas casi a diario y no pierdan el hábito
de trabajo para que el comienzo del próximo curso no se les haga
cuesta arriba, pues nos encontraremos en un curso vital como es el final de etapa.
A
lo largo de todo el curso les he ido indicando una serie de
recomendaciones de cómo afrontar el trabajo y estudio,
pudiéndose resumir en las siguientes:
- Lugar: deberá reunir unas condiciones y mobiliario adecuado para el trabajo y estudio, en el que no deberá haber distracciones.
- Tiempo: trabajar a diario (tareas, lecturas, problemas,...), respetando el tiempo de trabajo adecuado para las actividades a realizar, intentando realizar el trabajo a la misma hora y en el mismo lugar.
- Ayuda: es conveniente que el trabajo lo realicen de forma autónoma los niños/as pero que sientan que vosotros/as os preocupáis por las tareas que realizan en lo que requieran, sobre todo en lo que se refiere a comprender las mismas, las faltas de ortografía (palabras con tilde, b, v, h, ll, y,…), además de las palabras nuevas que aparecen y no saben su significado. Una vez acabado el trabajo, si es posible, diariamente los papis corregirán los ejercicios evitando que se acumulen estos sin corregir.
- Calidad: limpieza y estética en las tareas, entendiendo bien la tarea que van a realizar antes de enfrentarse a ella.
- No se debe presionar demasiado el lápiz.
- No hay prisas, a la hora de escribir o realizar cualquier otra tarea.
- Escribir mayúscula cuando corresponda (al comenzar a escribir, después de punto, nombres propios, ciudades,...) y escribir al final de la oración el punto.
Por
último quiero recordar lo esencial que es una buena lectura
diaria, comprendiendo lo que se lee, con una buena pronunciación
y fluidez lectora. En este sentido se pueden compartir lecturas con
los papis para el fomento de la lectura, teniendo en cuenta que
cualquier lectura es válida siempre que se tenga en cuenta el nivel
lector en el que se encuentra, por lo que es recomendable lo
siguiente:
- Respetar las pausas al leer.
- Leer entonando correctamente.
- Vocalizar bien en la lectura en voz alta, con la velocidad y entonación adecuadas, marcando los puntos, sin interrupciones ni retrocesos.
- Leer silenciosamente sin mover los labios, en un tiempo razonable.
- Seguir la lectura del texto sin necesidad de guía.
En este sentido, os dejo las lecturas realizadas por los niños/as dentro del proyecto "nuestras lecturas" a lo largo del curso:
Tampoco os olvidéis de repasar los verbos y de no perder el pasaporte que os entregué este curso, puesto que, al comienzo del que viene, empezaré a preguntar los mismos.
Espero
que paséis un feliz verano y que disfrutéis todo lo que podáis de
estos meses de descanso y divertimento.
ACTIVIDADES ONLINE:
Lengua Castellana y Literatura
Matemáticas
ACTIVIDADES DESCARGABLES:
¡¡¡FELICES
VACACIONES DE VERANO!!!
Javier
Escudero
Tutor
de 5ºC
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